Category: 1st Year

It is / these are :

C’est = It is (singular)

Ce sont = these are (plural)

Quelques questions pour la classe de français:

QA : Qu’est-ce que c’est ? – What is it ?

C’est une vache/une trousse. – Ce sont des taureaux/des tables.

QB : Comment dit-on … en français ? – How do you say … in French ?

… c’est … : « A boy » c’est « un garçon ».

QC : Comment ça s’écrit « … » ? – How do you spell ?

Ca s’écrit . . . : Ca s’écrit  T, A, B, L, E

Les nombres de 20 à 69 :

20 : vingt / 21 : vingt et un / 22 : vingt – deux / 23 : vingt – trois / 24 : vingt – quatre / 25 : vingt – cinq / 26 : vingt – six / 27 : vingt – sept / 28 : vingt – huit / 29 : vingt – neuf. / 30 : trente / 40 : quarante / 50 : cinquante / 60 : soixante.

DM : orange box p105 (after learning the numbers) + Devoirs p74

Le pluriel des noms

• Réguliers:

Exemples au singulier : une chaise (a chair), un chaton (a kitten), une bouteille (a bottle)

Exemples au pluriel : des chaises, des chatons, des bouteilles.

Règle : to put a noun in the plural form simply add an « s » at the end of it.

• Irréguliers :
  1. Les noms se terminant (=ending) en « al » :

Exemples au singulier : un cheval (a horse), un animal (an animal), un canal (a canal).

Exemples au pluriel : des chevaux, des animaux, des canaux.

Règle : to put a noun ending in « al » in the plural form, change “al” into “aux”.

1. Les noms se terminant en “eau”:

Exemples au singulier : un bateau (a boat), un oiseau (a bird), un corbeau (a crow).

Exemples au pluriel : des bateaux, des oiseaux, des corbeaux.

Règle : to put an noun ending in « eau » in the plural form, add an “x” to it.

1. Les noms se terminant en “s”, « x » ou « z »:

Exemples au singulier: une souris (a mouse), une intox (a fake news), un nez (a nose).

Exemples au pluriel : des souris, des intox, des nez.

Règle : no change for the plural form.

DM : le pluriel des noms : blue box p54 + devoirs p56

Mercredi 7 Novembre :

Examples of questions you already know :

Comment ça va? Où habites-tu? Quel âge as-tu ? Vous êtes prêts ? Quelle est la date aujourd’hui ? Quel temps fait-il ? Combien de personnes y a-t-il dans ta famille ? Comment tu t’appelles ? Qu’est-ce que ça signifie ? Qu’est-ce que tu aimes ? Pourquoi ?

Les deux types de questions / The two types of questions :

• “Yes and No questions” = Closed types of questions. Pourquoi? Because the amount of possible answers is minimal. Example: Vous êtes prêts ? Tu aimes le chocolat ? etc.
• « Explanation / not « yes and no » questions » = Open types of questions. Pourquoi? Because there is an infinite amount of answers.

Les questions fermées / the closed types of questions:

Exemples : Est-ce que tu aimes le poulet? / Vous-êtes prêts ? / Aimes-tu les bonbons ?

En français, on peut poser les questions « fermées » de trois manières différentes. (In French, one can ask closed types of questions in three different ways). :

DO YOU LIKE CHICKEN?

1. Tu aimes le poulet ? (less formal one)
2. Aimes-tu le poulet ? (more formal one)
3. Est-ce que tu aimes le poulet ? (the in between one)

ARE YOU READY ?

1. Vous êtes prêts ? (less formal one) -> Add the « ? »: Pick a statement and just add a question mark.
2. Etes-vous prêts ? (more formal one) -> The inversion (between the verb and the subject).
3. Est-ce que vous êtes prêts ? (the in between one) -> Est-ce que + (less formal one)

CAN YOU FIND YOUR OWN 3 EXAMPLES?

DM: read and take notes of p37 + blue box p 37try + Can you find your own 3 examples (to finish).

La possession avec : de + la/du/de l’/des (= OF THE)

Josh: Les mouches de (de = of) Josh sont à Lyon. – For a proper noun (-/- common noun)

Un garçon : Les mouches du (= of the) garçon sont à Lyon. – « Garçon » is masculine singular.

Evie = Une fille : L’horloge de la fille est à la maison. – « Fille » is feminine singular.

Luke = un élève : Le cahier de l’élève est à l’école. – « Eleve » is a singular noun starting with a vowel (same rule aplies for the words starting with a mute h).

J, L, E, H = des étudiants : Les règles des étudiants sont au café. – « Etudiants » is plural.

IN FRENCH YOU WILL NEVER SEE “DE + LE” or “DE + LES” TOGETHER

DM: blue box p96

Q1: Comment tu t’appelles? What’s your name?

R1: Je m’appelle … My name is …

Q2 : Comment ça va ? / Ca va ? How are you ?

R2 : Ca va bien, merci. / Ca ne va pas bien. I am fine. / I am not fine.

Q3: Où habites-tu? Where do you live?

R3: J’habite à Dublin en Irlande. I live in Dublin in Ireland.

Q4: Quel âge as-tu? How old are you?

R4 : J’ai onze ans. I am eleven. / J’ai douze ans. I am twelve. / J’ai treize ans. I am thirteen.

Q5: Quelle est la date aujourd’hui? What is the date today?

R5: Aujourd’hui c’est + THE DAY + THE NUMBER IN THE MONTH + THE MONTH

Q6 : Quel temps fait-il ? What is the weather like ?

R6.1: Il fait beau. The weather is nice.

R6.2: Il fait chaud. The weather is hot.

R6.3: Il fait froid. The weather is cold.

R6.4: Il pleut. It is raining.

R6.5 : Il y a du soleil. It is sunny.

DM for 08/10/18: revise the Oral questions Q1 to Q6 (with the answers) -> to prepare for role play + Find a question you don’t know in French.