2018/19 – 2nd years – Exprimer son opinion + correction page 7

Exprimer son opinion en français:

J’aime le café et j’adore le chocolat chaud. = I like / I love

Je n’aime pas le thé et je déteste le lait. = I do not like / I hate

  • Quand c’est bon: C’est excellent! C’est délicieux! C’est succulent! C’est très bon !
  • Quand ce n’est pas bon : C’est affreux (aweful) ! C’est dégoûtant ! C’est sans goût (tasteless)! C’est très mauvais !
  • Exprimer son point de vue: Je pense que (I think that) / Je crois que (I believe that) / Je trouve que (I find that)

Exemples:

  • Shane: J’aime les pates à la carbonara. Je pense que c’est très bon bien (adverb -> verb/adjectives/adverbs). J’adore le bacon dans les pates à la carbonara.
  • Léo: Je pense que le rôti de bœuf est (très) succulent. J’aime ça/cela. (VS Je l’aime).
  • Maria: Moi j’aime les sucettes. Je les adore. Elles sont délicieuses. En particulier celles à la saveur de fraise.
  • Oleg: Je n’aime pas les brocolis. Je pense que c’est dégoûtant.
  • Shane: Je déteste les champignons. Ce n’est pas succulent et voilà, c’est tout.

Devoirs maison:

  • DM Lundi 17 décembre: check the correction of “devoirs p7” and copy the lesson on “exprimer son opinion” from “Myfrenchteacher.eu” + Blue box p6 + Blue box p9 + blue box p10 + learn the vocab p28.
  • DM Jeudi 20 décembre: copy verbs “pouvoir” et “vouloir” from p14 in grammar copy + do devoirs p15 + copy “les fruits” p28 et “les légumes” p30 (French and English) in vocab copy + Blue box p31.

Correction des devoirs page 7:

Écris l’article partitif (du, de la, de l’ ou des) dans les blancs.

  1. du beurre
  2. des croissants
  3. de la confiture
  4. du thé
  5. du café
  6. des céréales
  7. du jus d’orange
  8. de l’eau
  9. des oeufs
  10. de l’huile
  11. du chocolat chaud
  12. des bananes
  13. de la crème
  14. du sucre
  15. des frites

Remplace l’article défini par l’article partitif.

  1. le lait du lait 6. les oeufs des oeufs
  2. la farine de la farine 7. le miel du miel
  3. les pommes des pommes 8. la crème de la crème
  4. l’eau de l’eau 9. les gâteaux des gâteaux
  5. les croissants des croissants 10. le fromage du fromage

Complète les phrases avec un article partitif.

  1. Des croissants et du café au lait, s’il vous plaît.
  2. Est-ce que vous avez du thé et des croissants ?
  3. Il prend le petit déjeuner. Il mange du pain et du beurre.
  4. Je mets de la confiture sur mon pain.
  5. On met de la crème sur la tarte. C’est délicieux !
  6. Moi, j’ai faim. Je mange des céréales.
  7. Quand on a faim, on mange du pain et du fromage.
  8. Quand on a soif, on boit du jus d’orange ou de l’eau.

2018/19 – 2nd years – L’oral de l’examen de Noël

Questions et exemples de réponses:

  • Comment tu t’appelles ? – What’s your name ? – Je m’appelle _____ . Ca s’écrit _, _ ,_ , _. Je suis irlandais(e).
  • Comment ça va ? / Ca (ça) va ? – How are you ? – Ca va bien merci. J’ai la forme. / Ca va mal. Je suis fatigué.
  • Où habites-tu? – Where do you live? – J’habite (en banlieue) à Dublin en Irlande. Ca s’appelle Ballsbridge.
  • Quel âge as-tu ? How old are you ? – J’ai treize ans. Mon anniversaire est le 10 Novembre.
  • Quelle est la date aujourd’hui? – What is the date today? – Aujourd’hui c’est Jeudi six décembre 2018 (deux mille dix-huit).
  • Quel temps fait-il ? – What is the weather like ? – Aujourd’hui il fait froid et il pleut. Il y a aussi des nuages.
  • Combien de personnes y a-t-il dans ta famille ? – How many people are in your family ? – Nous sommes quatre dans ma famille. Il y a mon père Marc, ma mère amy, mon frère Joe et moi.
  • Tu as des animaux domestiques? – Do you have any pets ? – Non je n’ai pas d’animaux domestiques. / Oui, j’ai un lapin. Il s’appelle Manu. / Oui j’ai deux chiens ils s’appellent Jeff et Joe.
  • Quel est ton passe-temps préféré ? – What is your favourite pass-time ? – Mon passe-temps préféré c’est le basket. Je joue au basket avec mon Club les « Chico Bulls ».
  • Qu’est-ce que tu fais ce weekend ? – What are you doing this weekend ? – Ce weekend je fais des courses et de la natation. C’est génial !
  • Tu aimes les croissants ? – Do you like croissants ? – Oui, j’adore les croissants. C’est délicieux ! / Non, je déteste les croissants. C’est horrible !
  • C’est quoi ta profession ? – What’s your job ? – Moi, je suis élève dans un lycée. Il s’appelle St Conleth’s college.
  • Quelle heure est-il ? – What time is it? – Il est dix heures vingt du matin. / Il est quatorze heures de l’après-midi.
  • Décris ta journée typique. – Describe your typical day. – Alors, je me lève à 7 heures du matin et ensuite je vais à l’école. Je rentre à 16 heures chez moi.

2018/19 – 2nd years – Unité 3

Dans notre unité trois nous allons parler des endroits de la ville et des directions. Voici quelques activités qui vous aideront à apprendre un peu de vocabulaire. Bon amusement!

  1. Click on a topic that interests you.
  2. Click on “Full tutorial”
  3. Learn the vocab using:
    1. Introduction
    2. Yes or No?
    3. Either / Or
    4. What is it?
  4. Then do the game you like to practice.

Words that describe where you live.

Shops.

Meeting places.

Places in town.

Phrases that describe where a place is.

2018/2019 – 2nd years – Aller et aller “à”

  • Révision du verbe aller ( = to go)
    • Je vais
    • Tu vas
    • Il va
    • Elle va
    • On va
    • Nous allons
    • Vous allez
    • Ils vont
    • Elles vont
  • Aller au, à la, aux
    • A quoi ça sert ? = What is it used for ?
    • We use aller to say we are going TO a place.
    • Ville (= a city): Je vais à James va à Londres. Robert et Eric vont à Nice.
    • Un endroit (= a place) : What is the gender/number of this place?
      • Un lieu masculin singulier: Nous allons au cinéma. Cillian et toi allez au cirque.
      • Un lieu féminin singulier : Lucia va à la piscine. Rian et Lorenzo vont à la bibliothèque.
      • Un lieu masculin OU féminin singulier commençant par une voyelle (= a vowel) ou un « h » muet (= a silent « h ») : Lui et moi allons à l’école (feminin). Coleman va à l’hôpital (masculin).
      • Je vais aux Nous allons aux magasins.
    • Exemples :
      • Maria goes to Hollywood : Maria va à Hollywood.
      • Thomas and Sergei go to the shops: T et S vont aux magasins.
      • You and Leo are going to school: Toi et Leo allez à l’école.

2018/2019 – 2nd years – Les verbes pronominaux

  • Les verbes pronominaux
    • What is it? A verb that starts with a pronoun. Usually they express an action done upon oneself (se laver = to wash oneself, se cacher = to hide (oneself))
    • How to conjugate them? Se cacher
      • Je (personal pronoun) me (reflexive pronoun) cache = I hide
      • Tu te caches = You hide
      • Il/Elle/on se cache = He/She/one/wed hide
      • Nous nous cachons = We hide
      • Vous vous cachez = You hide (plural or formal)
      • Ils/Elles se cachent = They hide
    • Example of two sentences :
      • Sergei se cache derrière un arbre. = Sergei hides behind a tree.
      • David ne se cache pas derrière l’arbre mais derrière le mur. (the NE and the PAS surround the pronominal verb, same as a normal verb)
  • DM: exercices page 209 (Bienvenue en France numéro 1)