2017/18 – 5th Years – Donner son opinion (le débat)

Débat: “L’argent ne fait pas le bonheur.”

POUR

  • Je suis d’accord avec – I agree with
  • Je crois que – I believe that
  • Tu as (tout à fait) raison – You are (totally) right
  • C’est exactement ce que je pense – It is exactly what I think
  • Je suis de ton avis – I agree with your opinion
  • Évidemment – Obviously
  • Absolument – Absolutely
  • Bien entendu / bien sûr – Of course
  • Je suis entièrement de cet avis – I am agree entirely with this opinion

CONTRE

  • Je ne suis pas d’accord avec – I disagree with
  • Tu as tort – You are wrong
  • Ce que tu dis n’est pas logique – What you are saying is ilogical
  • C’est ridicule – It’s ridiculous
  • Arrête de dire des bêtises – Stop saying idiocies
  • Tu plaisantes ! – You’re joiking !
  • Ce que vous dites n’est pas clair – What you are saying isn’t clear
  • Ce n’est peut-être pas si simple ! – It may not be as easy
  • Est-ce que vous pouvez préciser cet argument/donner un exemple ? – Could you be more accurate with your argument/give an example ?

AUTRES EXPRESSIONS

  • D’un côté, d’un autre côté – On the one hand, on the other hand
  • Par contre, en revanche – However
  • Je me permets de vous interrompre – I allow myself to interupt you
  • En fin de compte – In the end
  • Dans l’ensemble – Overall
  • À mes yeux – In my opinion
  • Le mieux/le pire c’est que… – The best/worst is
  • Comme je l’ai dit… – As I said
  • J’irai même encore plus loin – I will go even further
  • Pouvez-vous etre plus précis ? – Can you be more accurate ?
  • S’il vous plait, laissez-moi finir – Please, let me finish
  • Soyez gentil, ne m’interrompez pas ! – I would be grateful if you didn’t interupt me.
  • Je vous en prie, les autres ont aussi des choses à dire – Please, we also have things to say

source: Le blog de Mme Bailey

Equipes POUR:

  1. Sarah, Oran, Hannah, Stephen, John, Siun, Brian.OD
  2. Ailbhe, Jacq, Jonhatan, Matthew, Mark.MK, Isabel, Mark.B

Equipes CONTRE:

  1. Gavin, Tom, Saul, Piaras, Ian, Avral, Andrew, Kielan
  2. Maria, Brian.K, Harry, James, Georgia, Maggie, Ben

Rules of the competition:

  • The competition will take place in two rounds.
  • Each student to prepare a speech each (more or less 50 words). The speech should contain one argument  pro or against the motion with one example to back up their argument (see example below).
  • On the day of the competition, each team member will get acquainted with the content of each speech.
  • The team captain will then pick 4 students per round to give their speech (each student has to be giving his/her speech at least once over the two rounds).
  • The speaker will have 2 minutes maximum for his speech. Each speaker can be interrupted once only from the other team. Anyone from the team can defend against the rebuttal.
  • There are points for grab for each intervention by each students (by reading their argument, doing a rebuttal or defending from a rebuttal).
  • Points will be given for the quality of the French, the oral presence, the rebuttals and for the accuracy of the arguments.Bonus points will be given to the winning team of each round.
  • Two rounds:
    1. Sarah’s team VS Gavin’s team + Ailbhe’s team VS Maria’s team.
    2. Sarah’s team VS Maria’s team + Ailbhe’s team VS Gavin’s team.
  • Team with the highest number of points at the end of the two round wins the competition.

Examples:

La curiosité est un vilain défaut (Curiosity killed the cat)

Pour: Je suis tout à fait d’accord avec cette expression. Etre curieux restera toujours un grand problème (Intro). Pourquoi? C’est tout simple, à cause de notre curiosité nous pouvons nous retrouver dans des situation très dangereuses (Argument). Par exemple, juste hier, j’ai entendu du bruit dans la chambre de mon frère et j’ai décidé de jeter un coup d’oeil (to have a pick). Au moment où j’ai ouvert la porte j’ai reçu un ballon dans ma figure (example)! Donc voilà pourquoi il ne faut pas s’intéresser aux affaires des autres (Conclusion).

Contre: C’est totalement ridicule! La curiosité ne sera jamais un vilain défaut (Intro). Je pense même que c’est très utile. Lorsque l’on est curieux on s’intéresse à beaucoup de choses et ainsi (therefore), on découvre ce que l’on aime dans la vie (Argument). Grace à ma curiosité j’ai découvert la joie de la plongée en Apnée (freediving). J’étais en vacances aux Philippines et j’ai suivi mon instinct de poisson. J’ai pris quelques cours et j’ai adoré cela! (Example). Donc voilà pourquoi il ne faut jamais arrêter d’être curieux! (Conclusion)

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